Gente Nueva Edición

Las unidades del manual: una secuencia didáctica coherente

Entrar en materia. Sección para entrar en contacto con los temas y el vocabulario de la unidad y activar conocimientos previos a través de imágenes y textos sencillos.

En contexto. Donde el alumno interactúa con documentos —escritos y orales— similares a los que puede hallar en situaciones reales y se adentra en los contenidos de la unidad, desarrollando su capacidad de comprensión.

Formas y recursos. Para fijar la atención en los aspectos gramaticales y entrenarse en su uso, mediante actividades significativas que propician el intercambio entre los estudiantes.

Tareas. Esta sección tiene como objetivo generar comunicación fluida y procesos de comunicación auténticos y practicar los recursos aprendidos realizando tareas cooperativas, tales como resolver un problema, negociar con los compañeros, intercambiar información para elaborar un texto, etc.

Mundos en contacto. Documentos sobre la vida cotidiana, literatura, aspectos históricos, artísticos, sociales… para reflexionar sobre la cultura de los países hispanohablantes y propiciar la reflexión intercultural.